用何方法可改善孩子的健康

 　　健康包括心理和身体上的健康,这样才算得上真正的健康,现在心理健康教育已经走进绝大部分中小学，然而，心理健康教育依然缺少人文关怀的品质。吴增强研究员在昨天的论坛主题演讲中指出，新时期的心理健康教育必须注入“人文关怀、人文精神”的“时代元素”，增厚心理健康教育的“底蕴”，给予学生以更多人文关怀式的“底色”。从而让学生们从心理上得到得多的关怀和关爱.

　　在关心心理健康的同时,心理辅导的内容也是很关键的,在谈到目前学校心理健康教育的突出问题时，专家说，人们关心心理辅导形式甚于关心心理辅导内容，关注心理辅导科技甚于关注心理辅导思想与理念。心理辅导需要科技，但是科技需要心理辅导www.bdfyy999.com人员在正确思想指导下运用，否则会误用出错。种种情况表明，学校心理辅导存在科技主义倾向、功利主义倾向，其背后深层次的原因在于，学校心理辅导缺乏人文关怀思想的引领,如有这样的人文领导的话对孩子的心理健康是有较大帮助的.

　　我们应该从哪些方面来提高孩子的心理健康呢?学校心理健康教育不仅是上好心理辅导课、做好心理辅导，更重要的是营造和谐的校园环境、良好的人际氛围，学校6位教师自发成立的“阳光工作坊”团队，就旨在给学生人文关怀的“阳光”。奉贤区教师进修学院院长强调，该区推进的“人文的新农村教师教育”，也注意到了这一点,他们正在努力的改进,从而让孩子们的心理变得更健康,特别是对有白癜风的患者来说很重要.

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