死后将身体奉献出是可敬的

　　解剖是学医要必学的一项，那么对于尸体，应保持一个怎样的态度呢？“尊重尸体是对遗体捐献者高尚行为的回应，是医学生和医生必备的基本素质。”专家的回答也是多位受访者的共同看法。老师告诉记者，每学期解剖课都要举行特殊的开班仪式：老师带领学生向尸体鞠躬、默哀、献花；清明时节，学生还要去志愿捐献遗体纪念碑扫墓祭奠。“开展这些活动都是为了让学生了解遗体捐献者的无私和伟大，从而树立尊重标本、尊重遗体的观念。”因为这些捐献遗体的人们是非常值得我们敬佩的。

　　对于这个问题的探讨，许多人也做出了一些表态，一位专家指出，遗体捐献者出于奉献精神，将遗体自愿捐献出来，为医学生提供更多的学习机会，这种精神是高尚的、完全利他的、值得尊重的。很多医学院校为遗体捐献者树立墓碑，镌刻文字；医学生在上解剖课的时候，面对捐献遗体鞠躬哀悼，感念他们崇高的奉献精神。“这些行为一方面是我们对捐献者高尚奉献精神的崇敬之情的体现；另一方面，也是医德教育的一部分。通过教育学生尊重死者、珍惜尸体，使他们懂得生命的价值、奉献的崇高。这一点向来是医学教育不可或缺的一部分。”可见，在学习这一知识的层面上，对于精神和思想的教育也同样重要。

　　解剖可以有利于人类更好的研究医学并不断的发现。尸体解剖之于医学科技进步和医学人才培养的意义不言自明。没有这些捐献者的无私行为，医学的发展必然受阻。目前，我国能在生前作出决定将自己的遗体捐献用于医学研究和医学教育的人为数不多，医学教育和医学研究用的尸体严重匮乏已是不争的事实。“此种社会现实更凸显了对遗体捐献者表示赞许和尊重的必要性，凸显了医学生和医生在尸体解剖过程中尊重尸体的必要性。”所以也提醒更多的人们，对于捐献遗体的人要抱一颗尊重的心。

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