全面的发展才更说明人才

　　如今社会发展的如此之快，医学方面也有了很大的进步。在中西医结合人才培养上，虽然目前中医、西医“两个基础”与中西医结合“一个临床”的教学模式得到业内广泛认可，但中西医结合学生仍面临中医底蕴不深、西医基础不牢、中西医知识融合不够及学生创新能力欠缺等问题。这些问题都会慢慢随着社会的发展而解决。

　　除此之外，我们还要去了解哪些情况的发生呢？中西医结合专业学生或医生在临床上观察病人，不可避免地渗透着所学的理论与思维。因而培养的中西医结合人才是否善于独立思考、具有创新思维能力，直接关系着中西医结合事业的未来。应鼓励中西医结合学生个性发展、独立思考，不断的探索新的奥秘，还要有自己的独特见解。

　　这是其中外在的原因之一，还有哪些也是需要注意的呢？师资、教材、实践基地和学生是构成中西医结合教学体系的四要素。持续开展中西医结合师资培训及教师研修，并组织专家进行中西医结合教材研究，及时对中西医结合教材作出修订，这样一来可以降低错误率，还能够为以后的发展奠定基础。

　　（35）（32）